品格教育從「兒童」出發—從小學生角度看世界

財團法人羅慧夫顱顏基金會將於98年12月6日(日)上午9:30假集思會議中心蘇格拉底廳(台北市羅斯福路四段85號B1)舉行「第十二屆用愛彌補兒童文學獎」頒獎典禮,本屆創作主題為「友愛」,獲得金銀獎的同學將偕同手足及同班同學,一起將自己的繪本創作搬上舞台演出,誠摯邀請媒體朋友們蒞臨採訪!

「阿嬤是我的同班同學」、「分享榮耀的快樂勝過獨自擁有」,這是來自於國小學生參加羅慧夫顱顏基金會「用愛彌補」兒童文學獎的得獎作品的內容,是小學生以「友愛」為主題,在暑假完成圖文創作的作品,經過一連串的評審過程後,在六十五件作品中脫穎而出,並印刷成書成為推廣生命教育的繪本,也讓小學生成為小小繪本創作家。

近年,政府不斷推廣品格教育,教育部也於今年編列了12億的預算要來進行品德教育的推廣,對羅慧夫顱顏基金會來講,「品格/品德教育」或稱之為「生命教育」的推廣工作,已經是一項長達十多年的工作了。

為了協助基金會所幫助的先天顱顏缺陷患者,我們在十多年前開始以推廣兒童繪本的方式來傳達「包容」、「尊重」、「接納」等理念給國小學生,讓他們在輕鬆活潑的氛圍中,自然而然地將這些理念內化成為他們內在的一部份,間接地達成品格教育的成果。

每年不同主題的設定,都讓參賽學生有機會去思考及檢視在自己生活周遭中,關於這個主題的各種面向或社會現象。也因此,每年我們都看到很多很棒的創作,這些創作更是孩子們從觀察生活中的真實案例,經過消化、轉換而得出的成果。我們也深信,透過孩子清澈的心靈所呈現出來的作品,對其他孩子的影響將是相當深遠的,而所謂的品格教育,也在創作與閱讀兒童繪本的過程中,自然地刻畫在孩子們的心版上了。

今年來自台北市百齡國小五年級的學生李莉婷去年參賽榮獲佳作,今年更上一層樓,得到最大獎金獎。李莉婷的媽媽表示,莉婷十分熱愛繪畫,也很支持基金會的活動,因此連續兩年都自動自發參加。李莉婷的作品《最特別的同學》故事描寫班上同學小信因為有高功能自閉和過動的傾向,因此必須由家人陪同上學,但由於父母親工作繁忙,因此陪小信上學的重責大任便落到了高齡的阿嬤身上。
這位「另類」的同學和大家一起上自然課、游泳課以及體育課,在大隊接力的時候擔任啦啦隊長幫大家加油打氣、在掃除時間時幫助同學、還發揮創意,教導同學製作手工藝。莉婷和同學們也發揮「友愛」的精神,主動幫小信以及阿嬤複習功課。莉婷用自己身邊的親身例子,搭配溫馨的繪畫風格以及富有巧思的插畫,讓《最特別的同學》一致獲得評審的讚揚,也希望藉由此喚起社會大眾對身障家庭以及隔代教養的關切。

來自花蓮市明義國小,榮獲銀獎的吳英綸則是在爸爸的鼓勵下第一次參賽,哥哥吳英睿也獲得這一次的入圍,兄弟倆也將一起上台表演話劇。在爸媽的細心栽培下,就讀音樂班的英綸多才多藝,除了音樂外,課外活動表現也一級棒,因此將自己和同學一起參加游泳比賽的經驗畫成《兩個人的金牌》,體會在競賽的過程中,結果不是最重要的,團體合作所獲得來的榮耀遠比一個人獨享來得有意義。

今年的頒獎典禮,特別邀請到基金會的說故事媽媽擔任活動主持人,擅長於跟小朋友互動的故事媽媽還會在節目過程中進行帶動唱,邀請台上台下一起唱唱跳跳,一起回到快樂的童年時光。今年也特別安排佳作及入圍的得獎者,也要上台簡介一下自己的創作,讓大家也有機會認識這些優秀的作品~

活動現場將免費贈送一百套的本屆金銀獎作品給與會來賓,明年元月四日起將開放共五千套供大眾索書,歡迎大眾踴躍索取。詳情請上基金會網站http://nncf.org或洽詢02-27190408。


 

  • 頒獎時間:98年12月6日(日)上午9:00~12:00
  • 頒獎地點:台北市大安區羅斯福路四段85號B1(台大集思會議中心蘇格拉底廳)
  • 活動流程:
    • 9:00-9:30    報到&歷屆文學獎作品展覽
    • 9:30-9:40    正式開場及活動介紹
    • 9:40-9:50    來賓致詞
    • 9:50-10:00    戲劇表演—銀獎作品《兩個人的金牌》
    • 10:00-10:15    入圍作品簡介
    • 10:15-10:25    頒發入圍及發表得獎感言
    • 10:25-10:35    帶動唱
    • 10:35-10:50    佳作作品簡介
    • 10:50-11:00    頒佳作及發表入圍感言
    • 11:00-11:05    評審發言
    • 11:05-11:25    戲劇表演—金獎作品《最特別的同學》
    • 11:25-11:35    頒銀獎和金獎及發表金銀獎得獎感言
    • 11:35-11:45    合影留念
    • 11:45~    明年再見

新聞聯絡人:財團法人羅慧夫顱顏基金會 陳依伶 935910426/02-27190408分機228
 

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