記者關嘉慶／台北報導
　羅慧夫顱顏基金會昨日舉辦「顱顏幼教補助方案成果發表記者會」；會中不但放映了由導演陸孝文所拍攝的 3位接受補助學童的學習過程，並有曾經接受補助的唇顎裂幼童軒軒與萱萱，分別在會中看著繪本故事書和大家分享了一則故事。
  「去學校，常常是孩子離開家庭的保護，一個人旅行去，開始學習獨立，面對這個世界」，導演陸孝文在所拍攝的 3位接受補助學童的學習過程，且特別點出受教育的重要性；他指出，在拍攝的過程中，就好像自己回到小時候，回憶著成長過程中所面對的困難與問題，那段求學與學習語言一步一步突破難關至今的過程。
　「顱顏幼童幼教補助方案」是針對家有 2-6歲顱顏幼童的經濟弱勢家庭，讓這些幼童能及早接受教育，以期能獲得充份的文化及環境刺激，並降低成為遲緩兒的危機；而根據羅慧夫顱顏基金會所公布的研究發現，唇顎裂與小耳症幼童有社交焦慮與低自尊，但此問題並不是因為外觀，大部份是語言問題。
　另外，該基金會並公布北市教育大學幼兒教育系陳銀瑩副教授所做的「顱顏幼教補助方案評估研究」，結果發現，進入學前教育對於經濟弱勢的顱顏幼童在各個發展層面的幫助都很明顯。